本书以数字经济为背景，从地方应用型高校学生的职业规划和最终出路的承接为切入口，通过对高校毕业生就业的基础、理念的培养、路径的选择、职业的规划等方面的综合系统分析，寻找出包括政府、社会、高校、大学生及其家庭等在内的主观能动因素，尝试让学校的职业规划前置并贯穿大学学习始终，且以个性化规划和出路指导的方式，最后让学生实现成功就业的目标任务。本书作者长期从事大学生职业生涯规划与发展指导教育工作、高校毕业生就业工作以及学生教育管理工作，内容以职业生涯规划与发展过程为主线。，涵盖高校大学生自我探索、职业探索、职业决策、生涯规划、评估调整等部分。