关于绘画艺术当中所蕴含的那种视觉认知模式的问题，在中国还是一个方兴未艾的学术领域，大家对这个学术问题的思考维度普遍缺乏概念，本课程试图以哲科思维逻辑模式和认识论为思想工具，以视觉认知模式问题为思考切入维度，在层层追究的过程中将绘画与观看的关系、中西绘画的本质规律等关键重大的问题以一种崭新的方式呈现出来，以期对中国艺术在当代境遇下的发展与走向给出自己的解答。书稿为艺术管理学院研究生教学的成果展示，不仅是中国美术学院教育管理专业的教学成果，更是为此专业的教学提供一个新的思考维度和行动的起点，可以作为高等院校该专业的指导教材，具有一定的参考意义。