本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以四川工程职业技术大学“三全育人”综合改革实施为研究对象，以求实的态度和多层的视角全面呈现学校以构建党建领航为核心导向，阵地、队伍、课程、项目“四个融合”为育人主线，榜样引领、修身力行、技能报国“三项计划”为驱动举措，赋能课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织“十个质量提升工程”的“一核心四融合三驱动十提升”工作体系，推动学校思想政治工作创新发展。