本书分为五篇，收录了《“互联网+教育”背景下期货课程教学设计与实施研究》《基于职业教育适应性的课程教学提升研究——以体育运营与管理专业电子商务与网络营销为例》《将爱国主义教育融入公共管理学课程的教学研究》等文章。