本书依据教育部印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等文件的基本精神，吸收借鉴学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果，密切结合学前教育实践，力求体现科学性、时代性、实践性及可操作性。本书采用项目任务式的编写模式，具体内容包括健康与健康教育、学前儿童健康教育的基本问题、学前儿童健康教育活动的设计与实施、学前儿童身体保护和生活能力教育、学前儿童饮食营养教育、学前儿童安全教育、学前儿童体育、学前儿童心理健康教育、学前儿童健康教育评价。本书契合立体化教材要求，体例新颖，内容丰富，同时配备数字化资源，颇具时代性和创新性，旨在培养学识与素质兼备的全能型人才。