“普通话与教师口语训练”是高等师范院校的通识课程，配套教材《普通话与教师口语训练》由嘉应学院吕建国教授等主编，面向的读者群体主要为高等师范院校本专科学生。
该教材主要阐述普通话与诵读训练、教师口语训练两个方面的内容，以教师口语能力发展的内在规律为基础，以培养技能为目标，以实训为手段，以提高教师口语表达水平为宗旨，深入浅出地介绍了教师口语的理论知识，并配以丰富的训练材料，可迅速提升师范生的口语表达能力，以帮助他们胜任未来教师的工作。在此基础上，该教材还增加了朗诵资料等内容，以更好地给读者提供练习语料。

吕建国，广东嘉应学院教授，国家级普通话水平测试员，曾任嘉应学院教师职业技能教学部主任、嘉应学院语言文字工作委员会副主任、教师教育综合技能训练中心主任、普通话培训测试站站长。主讲课程：教师口语、普通话水平测试、现代汉语、诗文诵读、经典诵读实训等。主持省级质量工程2项、校级质量工程2项、省级科研项目1项、校级科研项目3项，出版教材3部。
赵欣欣，海南师范大学教育学院副教授，硕士生导师。曾荣获海南省高校教师教学创新大赛副高组一等奖（第一名），荣获全国高校教师教学创新大赛三等奖，荣获海南省教育系统演讲比赛一等奖（第一名），荣获海南省第五届诵读中国比赛一等奖。撰写的多篇教学案例入选中国专业学位案例中心案例库。
李岚瑾，新加坡国立大学中文系硕士，广东省外语艺术职业学院教师，长期教授“教师口语”等语言艺术类课程，指导学生多次获各级各类语言艺术类比赛奖项，主持及参与省级校级教改课题5项。

上卷普通话与诵读训练
第一章普通话声韵调发音训练
第一节语音概说
第二节声母发音训练
第三节韵母发音训练
第四节声调发音训练
第五节音节发音训练
第二章普通话语流音变发音训练
第一节变调训练
第二节轻声训练
第三节儿化训练
第四节语气词“啊”的音变训练

附录一普通话常用词语
附录二朗读短文50篇目
附录三说话题目50则
附录四普通话水平测试模拟试卷5份
第三章普通话节律训练
第一节节律概说
第二节轻重
第三节停延
第四节句调
第五节快慢、节奏、基调
第四章普通话诵读训练
第一节朗读的准备
第二节不同文体作品的朗读
附录五白话诗文诵读作品选
附录六文言诗文诵读作品选

下卷教师口语训练
第一章教学口语训练
第一节教学口语概述
第二节导入语
第三节讲授语
第四节提问语
第五节应变语
第六节评价语
第七节结束语
第八节教学口语的综合训练——课堂教学
第二章教育口语训练
第一节教育口语概述
第二节沟通语
第三节说服语
第四节启迪语
第五节表扬语
第六节批评语
第七节教育口语的综合运用
第三章教师交际口语训练
第一节教师交际口语概述
第二节与家长沟通的口语
第三节与同事交流的口语
第四节与社区人员交流的口语

参考文献