本书对当下美术教育体制下的机械化的考前培养模式所产生的后果进行了深刻反思与体会。速写注重对历史传统的理解和传承，注重学习过程的创造性思维与实践的自觉，以情感表达为根本的经验性技能的培养。速写最重要的是认识问题，认识的出发点是真实性和客观性。