本书分为8章。内容包括：趋同的本义、社会应用及形式、来华留学管理中的趋同认知、来华留学趋同管理的认识误区和关键问题、高校来华留学归口管理部门设置、来华留学生学位论文抽检中的趋同管理、高等教育国际化进程中全英文教学的存与否、国际移民融入对于来华留学生融入的启示、结束语。