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浙大教育学刊 读者对象:教育学领域的研究者与学习者
《浙大教育学刊》坚持面向学术前沿、政策前沿、实践前沿,聚焦重大教育理论和实践问题,坚持理论联系实际,倡导交叉研究,鼓励学术争鸣,服务教育学科建设,促进教育改革发展的办刊方针。本刊倡导实现中国情境、历史意识、时代眼光、国际视野的有机统一,发展立足中国国情、扎根中华优秀文化教育传统、回应时代之问、面向人类未来的教育思想理论,服务中国教育学自主知识体系建设,促进教育科学繁荣发展。本辑共收录国内教育学界知名学者的论文17篇,分为“教育基本理论”“教育学学科建设”“国际与比较教育”等8个专题,涉及当下国内教育学研究的多个领域。
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