党的十八大以来，习近平总书记高度重视家庭家教家风建设，提出一系列新思想新观点。二十大报告同样指出，要健全家校社协同育人机制，加强家庭家教家风建设。2021年颁布的《中华人民共和国家庭教育促进法》同样提出，提升中国家庭的养育环境，需要家庭负责、国家支持、社会协同。家庭是塑造孩子的性格和价值观最重要的环境，家庭氛围更是直接影响着孩子的身心健康、学习成绩以及未来的发展方向。在此背景下，本书不仅调查了2023年各类中国家庭的养育环境，更对家庭中家长和孩子的心理健康进行了相对全面的数据收集，并基于数据深度分析了家庭养育环境对孩子的心理健康、积极心理品质以及日常生活行为的影响。全书分为总报告、分报告和专题报告三个部分。总报告基于三十四万全国各地家长的调查数据，对中国家庭的养育环境进行分析比较。结果显示，中国家长为孩子提供了相对良好的养育环境，尤其是在各种类型的成长支持，创造温暖的情感环境等方面表现突出。但是，也有部分家长在育儿时存在过于焦虑的现象。分析结果同样显示积极的养育环境对孩子的心理健康和日常行为都起到了正面作业，再次强调了家庭环境的重要性。