内容包括外科护理学常用技术、外科护理学综合性设计性实验、外科护理学临床见习、外科护理学实验报告4个部分,以案例情景导入课程学习,呈现临床真实情境,以解决临床实际问题,使教与学贴近临床和专科发展现状,引导学生巩固与掌握基本理论,重点学习外科护理学技能操作,强化理论与实践的结合,着重培养其临床实践和思维能力,为临床实习及将来从事临床护理工作奠定坚实的基础。可供高校护理专业学生使用。
李树雯,副教授,安徽医科大学护理学院副院长;研究方向为心理护理和护理教育;近年来主持教研项目3项,参与国家社会科学基金1项;以第一作者或通讯作者发表论文20余篇;以副主编、编委参编专著、教材8部;获安徽省科技进步二等奖1项,安徽省研究生教学成果二等奖1项,安徽省教学成果特等奖1项(排名第2)、二等奖1项。