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新时代大学生劳动教育模式创新研究
本书以马克思主义劳动观为理论指导,综合运用多学科最新研究成果,对大学生劳动教育模式的创新展开了研究。在界定劳动教育的概念、明确其时代意义的基础上,本书还尝试厘清劳动教育的理论渊源及经验借鉴,审视我国大学生劳动教育模式的历史实践和现实挑战,分析新时代大学生劳动教育模式的困境和构建原则。并在此基础上,基于“课程化”“项目化”“社会化”路径,创新构建了“具身化课程”“行动力导向”“职业化”大学生劳动教育模式。
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