最近田元元开心得不得了，因为她遇到了一个脸型酷似雷锋、带班很有创意的班主任；但同时她又遇上了一个小烦忧，其实是大烦忧了：她班上的小伙伴们，有的迷上了偷偷熬夜打游戏，性情大变，还失控打了同学；有的作业拖拉连累小组，闹得鸡飞狗跳……一个积极上进、团结协作的班集体形象，眼看就要崩塌了！怎么挽回？作为班长，田元元暗下决心，一定要协助班主任，帮助迷途中的小伙伴找回丢失的笑容，获得强大的积极向上的成长力量。
1.紧扣主旋律，诠释新时代下的雷锋精神。
2023年是毛泽东同志发表题词“向雷锋同志学习”60周年。本丛书通过妙趣横生的校园故事，引导新时代的接班人更好地理解雷锋精神，在日常生活中践行雷锋精神。
丛书从五个内涵出发，每册以雷锋精神的某一方面为主要内容，分别涵盖雷锋精神的爱党爱国、助人为乐、爱岗敬业、锐意进取、勤俭节约，帮助广大小学生理解雷锋精神内涵，是践行雷锋精神的接地气的雷锋读物，是一套生动体现社会主义核心价值观的儿童读物。
2.角色真实亲近，日记中有你我。
这套书真实地反映了小学生日常生活，让小读者更有代入感。以同伴的亲历述说，促进小读者对雷锋的认知的发展，从而形成积极的情感体验。日记中所有故事来自小读者的来信，所有人物全部来自小读者原型。这套书的小主人公是位四年级的女生，她精力充沛，爱管“闲事”，给小读者带来阅读的亲近感。
通过校园故事，让孩子们体会作为一名新时代的小学生也要践行雷锋精神，就从身边的小事做起，从自我做起。
3.润物无声，读有所获。
这套书将雷锋精神融入小学生日常。故事主角设定为偶像是雷锋，她经常把《雷锋日记》带在身边，拿出来大声朗读；在遇到困难时，她时时刻刻用《雷锋日记》中的话语来激励自己；她将“雷锋精神”挂在嘴边，以此要求自己，她也因此学会了控制情绪，温和待人……
作者将同伴成长作为切口，打开少儿认知雷锋的一扇窗。用生动的笔触，描画了积极阳光的小学生形象，给小读者带来正向的引导和激励，让雷锋精神如春雨般浸润孩子心灵。从同伴学雷锋的经历中，他们获得的信息更为真实，更加生活化，更容易接受。
4.学习雷锋精神，学写日常生活。
本套书采用了小学生常见的日记体的形式，让小读者在“读雷锋、知雷锋、学雷锋”的过程中，也学会了记录日常生活，掌握了写日记的秘诀，对阅读和写作颇有助益。
赵静，中国作家协会会员，畅销书作家、副编审、中国儿童中心高级教师。创作了《一块姜饼的诱惑》《每个人都了不起》《小冤家的完美计划》《允许我流三滴泪》等系列儿童文学作品100多部。原创作品《一诺千金的快乐》 入选2023年全国中小学图书馆（室）推荐书目；改编的同名电影《老妈你真烦》，获得“百合奖”优秀儿童故事片奖一等奖，作品获冰心儿童图书奖等多个奖项；多次入选新闻出版总署“向全国青少年推荐百种优秀图书名单”；入选“十三五国家图书规划选题”，荣获2018年度家庭教育影响力图书TOP榜。
和小读者书信往来20多年如一日，慰藉童年心灵，缓解成长困惑。把希望写成故事，让故事照进生活，陪伴无数小读者走在成长的路上，被孩子们视为“蕞好的朋友”，被大人们称为“蕞走心的作家”。
《小雷锋成长日记》开写了
8 月31 日 星期四 晴
自我介绍一下，我叫田元元，是这本日记的小主人。
我的嘴巴很“壮”，人称“六花卷”。对于这个外号，我一点儿也不介意，我只当是夸我能吃能干。
我的一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮，为此我经常感到苦恼。
我的精力超级充沛，遇事勇往直前。有的同学嫌我爱管闲事，给我取个外号“闲人田二姐”。其实，作为班长，我可一点儿也没闲着。
趁着开学前，我今天看了一部电影《雷锋的微笑》。
电影里，我看到了雷锋叔叔很多微笑的照片，他笑得那么开心、那么亲切，让我觉得他是一个很温暖、很善良的人。电影里讲了很多关于雷锋叔叔的故事，我最喜欢的是他用零花钱给一个小朋友买鞋的故事。
那个小朋友家里很穷，买不起鞋子。雷锋叔叔知道后，用自己省吃俭用的零花钱给他买了一双新鞋，还送给了那个小朋友。那个小朋友很开心，我也很感动。我觉得雷锋叔叔真的很善良，他愿意帮助别人，而且不图回报。
这个社会还会有这样的人吗？像个太阳一样，多温暖啊。
立志要趁早，从今天起，我田元元，也找准了我的榜样，我要向雷锋叔叔学习，做个雷锋式的好少年。
新学期我也要立下我的flag，将这本日记本起名为“小雷锋成长日记”，就让它记录和见证我成长为雷锋式好少年的轨迹吧！
“千里之行，始于足下。”
我决定言出必行，从现在做起，让雷锋精神指引自己——
热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行、精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
开学第一天
9 月4 日 星期一 晴
刚开学，事情就一大堆：我自己的，同桌的，小组的，班上的……真是一地鸡毛。等我动笔从头讲起。
课间夏悠然胳膊支在课桌上，双手托着下巴，很神往地说：“如果把他从咱们小组里踢出去，我就谢天谢地了。”
她口中的“他”，叫印梓航，是我们班著名的“淘大仙儿”“邋遢大王”“聒噪大嘴”。他总是拖我们小组的后腿，影响我们班的集体形象。
夏悠然是我的好朋友，她说话轻声细语的，长得很好看。把印梓航踢到谁的小组，谁不头疼呀？既然大家都头疼，那就让我头疼吧！作为班长，我得顾全大局。
正想着顾全大局的事情，夏悠然却两眼一忽闪，急切地说：“我们一起找雷老师谈谈吧。就说咱俩很崇拜他，他一激动，这事就搞定了！”
我开导她说：“唉，把他踢给哪个小组呢？当初调座位时，雷老师把他扔给我当同桌，就是想让我帮助他……”
我的话还没说完，夏悠然就打断我说：“好吧，我看你有多大的能耐！”
“我有多大的能耐？其实我心里也没底，但是我有一颗勇往直前的心。”说完，我对夏悠然比划了一个“桃心”，搞笑一下，想减轻她的压力。
“啥叫‘勇往直前’呀？你干脆说自己‘乘风破浪’得了。尽扯这些没用的。”夏悠然说。
为了给她打气，也为了给我自己鼓劲，我对她说：“这怎么叫没用的呢？这叫敬业。我当班长的要敬业，你这个小组的组长也要敬业，让我们一起敬业好不好？”
一听“一起敬业”，夏悠然也就不再说话了。
“不按时交作业，总拖咱们小组的后腿，这事包在我身上了，我帮他，就算帮你这个小组了。”我向她保证道。
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