本书立足于乡村儿童的“家庭文学教育”“学校文学教育”“社会生活中的文学教育”三个维度，深入考察、探究当前乡村儿童文学教育的现状及存在的问题，并由此探寻一条独特的适合乡村儿童的文学教育之路。本书以调研切入，在此基础上就“乡村儿童文学教育”的可行性及具体方案展开研究，具体探讨了对乡村儿童进行文学教育的几种主要 “文体形式”：故事、诗歌、绘本，并从家庭场域、学校场域、社会场域分别讨论了对乡村儿童进行文学教育的路径和策略。

费冬梅，1983年生，2014年毕业于北京大学中文系，获文学博士学位。著有《沙龙：一种新都市文化与文学生产（1917—1937）》（北京大学出版社2016年版）、亲子随笔《最喜小儿无赖》（语文出版社2022年版）。现任职于中国社会科学院文学研究所，从事中国现当代文学和儿童文学的研究工作。