本书的主要内容包括（1）东盟国家职业教育发展的现状及职业教育国际合作的诉求分析；（2）中国-东盟国家职业教育合作的历史考察与现状审视，针对中国与东盟职业教育合作的历史进行系统的梳理，并通过理论框架对现状进行多维分析，找出合作存在的问题；（3）中国-东盟职业教育合作的国际借鉴，系统梳理和分析国际职业教育合作的主要模式和合作经验，为中国-东盟职业教育合作确立最佳的合作模式；（4）中国-东盟职业教育合作的愿景及实现路径，通过多个维度的分析确立中国-东盟职业教育合作的愿景，在借鉴的基础上，依据东盟的国情系统构建中国-东盟职业教育合作的模式，为探索合作机制奠定基础；（5）中国-东盟职业教育合作机制的功能与特征，根据中国-东盟职业教育合作机制的诉求，确立中国-东盟职业教育合作机制的功能实现，以及在此基础上梳理合作机制的特征；（6）中国-东盟职业教育合作机制的构建与运行，研究中国与东盟国家职业教育合作机制的运行应涵盖哪些具体的要素。