本书共七章，内容包括：国内外学术型普通高中的课程特色与教学文化、执信中学进行特色课程研究与教学文化建设的背景、执信中学“国家课程+创生课程+计划”的“三领域”特色课程体系、学术型特色课程的实施方案、国家课程校本化研究的实施案例、创生课程的实施案例、计划课程的实施案例。