本书共分七部分：特约稿件、教育基本理论研究、教育评价研究、基础教育研究、高等教育研究、国际比较研究、学术评论。主要内容包括：大学应追求有灵魂的卓越；普通高中学校办学质量评价的理论省思与实践进路；知识本位、能力本位、素养本位的考试及其教育基础等。