本书以产出导向法和信息技术与课程整合理论为依据，设计了一套信息技术与英语写作教学深度融合的教学方案，提出了高中英语写作教学设计的总体原则，规划了与之对应的教学设计框架，形成基于驱动、促成、评价三个环节教学实施具体流程，验证了其对提高高中英语写作教学的多重价值。