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“魔法”学校的诞生 
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9 7 5 8 1 7 9 5 9 1 1 4 4 读者对象:中小学网络教育研究人员
本书共分为基本概况、组织架构、课程建设、保障与发展、线下基地建设五章，具体内容包括：共享学校概念简介、学校组织架构图、课程安排表、支持单位等。
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