本书设校长论坛、理论研究、教学改革、教学改革案例、基层发展、系主任论坛等板块，汇聚全国老年大学发展实践和理论研究的成果，展开了老年大学的课程改革、老年大学教学管理、师资队伍建设和教材建设等方面的实际与理论相结合的讨论。