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有效数学教学探索与实践 读者对象:教学研究人员
本书阐释了有效数学的定义,具体分析了有效数学的教学要素、教学思想与教学方法、有效数学教学模式的运用;并对有效数学课程的定位进行了详细的论述,重点讲述了有效数学反思性教学和教学模式创新;探讨了教师职业能力竞赛对高职院校数学教师有效教学的推进。
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