本书首先介绍了书法的概念、中国传统书法的发展、书法的常用工具与学习方法、书法教育学的确立；接着阐述了书法艺术的创作、风格、文化艺术的美学传承以及中国当代书法艺术的美学反思与重构；随后阐述了书法教学原则、内容体系、教育路径以及教育基本方法，详细探索了书法的临摹教学、欣赏教学、临摹教学等内容；随后从书法教育的现实意义、书法教育读审美观与人格塑造的影响、书法教学对学生创新思维的培养等角度阐述书法教育教学的推广意义与推广路径；最后从文化传承、素质教育、网络环境等视角阐述了多元视野下书法教育的发展，并探讨了高校书法专业课与思想政治教育相结合的实践路径，以实现高校书法课程与思想政治理论课同向同行。