体育训练是体育教学中必不可少的环节，加强对体育训练的教学与指导是提高体育教学质量与学生综合素质的重要手段。本书主要从体育训练的发展历史、体育训练的内涵与特点、体育训练的目的与任务、体育训练的环境分析、体育训练的基本内容、体育教学的基本内容、球类运动体育训练与教学实践、田径运动体育训练与教学实践、体育训练与体育教学模式研究等方面进行了较为深入、系统地论述。
万淑娥，女，1976年7月出生，山东省德州市人，毕业于广西师范大学，硕士研究生学历，现在江西师范高等专科学校任讲师。研究方向：体育教育专业。主持并完成市级课题5项，在省级期刊发表论文十余篇。
第一章 绪论
第一节 体育训练的发展历史
第二节 体育训练的内涵与特点
第三节 体育训练的目的、任务与基本要求
第四节 体育训练的发展趋势
第五节 体育训练与体育教学的关系
第二章 体育训练的环境
第一节 体育训练环境概述
第二节 体育训练环境的构成要素
第三节 体育训练环境设计与优化
第三章 体育训练的基本内容
第一节 体育训练中的体能训练
第二节 体育训练中的心理训练
第三节 体育运动训练的管理
第四章 体育教学的基本内容
第一节 体育教学的基本理论
第二节 体育教学技能的提升
第三节 体育教学内容简述
第五章 球类运动体育训练与教学实践
第一节 足球运动体育训练与教学实践
第二节 篮球运动体育训练与教学实践
第三节 排球运动体育训练与教学实践
第六章 田径运动体育训练与教学实践
第一节 走跑类田径项目体育训练与教学实践
第二节 跳跃类田径项目体育训练与教学实践
第三节 投掷类田径项目体育训练与教学实践
第七章 体育训练与体育教学模式
第一节 体育训练与体育教学异同互补
第二节 体育训练与体育教学互动模式
第三节 体育训练与体育教学协调发展模式
参考文献
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