本书包括了幼儿入园焦虑、自主游戏开展与游戏案例以及教师专业成长等方面的研究，主要以案例、反思等方式，总结了笔者工作多年以来陪伴孩子成长的经验和发现，反思了自己专业成长的道路。具体内容包括：初心，那些课程的故事；用心，关注孩子生活的方寸；童心，来自孩子游戏的快乐；潜心，记录研思的印记。

孙磊磊，中共党员，高级教师。从教近三十载，用爱滋养童稚心灵，根植课堂潜心研究，无悔追逐平凡而不平庸的教育梦。先后被评为齐鲁名师、青岛市名师工作室主持人、青岛市学科带头人、青岛市教学能手。发表多篇论文；参与编写多本书籍；主持或参与多项国家、省、市级课题。

初心，那些课程的故事

紧把园本之脉贴地而行做课程

潜心研究实实在在做课程

绿色教育课程建设的创新与绽放

中班主题活动：有趣的皮影戏

教育活动设计与评析

用心，关注孩子生活的方寸

温馨三部曲呵护幼儿午睡健康

家园携手下幼儿入园焦虑适应性研究

“融合型五会”搭起家园共育平台

多措并举齐润养任务意识静绽放

践行“三创新，四突出” 阔步走进家园

共育的新时代

走 散步去

非常时期好习惯好生活

美心，来自孩子游戏的快乐

游戏让儿童成为最好的自己

运动绽放快乐健康促进成长

游戏化主题课程的建设及实施

《3～6岁儿童学习与发展指南》背景下游戏活动实验区的研究与推进

聚焦游戏研究助推特色发展

由一座小孤岛引发的造桥计划

游戏案例：《面包店诞生记》

潜心，记录研思的印记

打造名师梯队的“金钥匙”

“梯级式教研”助推幼小衔接

花开有时衔接有度

浅议小班美术中的情境教学

《3～6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园

美术教学的几点尝试

幼儿园模拟讲课的几点尝试