"本书内容涵盖了产教融合的全部要素，范围广、要素全、观点新，专著撰写过程中遵循问题提出、问题分析、问题解决的基本框架，不仅梳理了产教融合与应用型大学内在逻辑关联，而且全面阐述了产教融合全方位的建设内涵，遵循理论与实践相结合的原则，是一部理论与实践相结合的研究性专著，对于应用型大学产教融合可提供借鉴和启发作用。且全书围绕应用型大学“地方性、服务性、融合性”的特征，针对应用型大学内涵建设，探讨产教融合相关问题，提出创新性的思路和方法，对应用型大学推进产教融合工作具有重要的现实意义。可作为其他高校研究应用型大学产教融合方面的参考书，也可作为各高校专业教师教学的参考专著。
"

周二勇，广东科技学院常务副校长、南博教育研究院院长，本科就读于甘肃政法大学，硕士就读于中南财经政法大学，博士就读于澳门城市大学。兼任东莞市科学技术协会副主席，广东省教育统计学会副会长，中国高等教育学会教育评估分会常务理事，中国高等教育学会院校研究分会常务理事，广东省教育评估学会常务理事，广东省高等学校教学管理学会常务理事，广东高教学会中外合作办学研究分会副理事长，广东中华职业教育社社务委员，广东省民办教育协会副秘书长，广东省民办高校联席会秘书长，广东省高职院校人才培养工作评估专家，教育部本科院校合格评估专家，中国民办教育协会高等教育专业委员会智库专家。先后主持“应用型本科院校课程分类规范实践研究”“依托‘世界大学城’云平台推进教学信息化改革的研究与实践”“应用型本科思政课教材体系向教学体系转化的研究”等多项省部级项目。