本书以科学的编撰方法整理完成我国百年中小学教科书综录, 确保便于检索和利用, 形成较为完整的百年教科书资料库。并在全面梳理百年教科书变迁轨迹的基础上, 深入分析研究各时期教科书编写的影响因素, 揭示我国教科书百年演进变迁的规律, 为当前和今后的教科书编写工作提供启示与指导。