复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学研究四十年，他在复旦大学附属中学、上海中学、华师大二附中等多所高中开设的中国文学特别讲义课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题，涵盖中国文学的各个时代、领域和文体，所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角，运用多种阅读方法，重新解读文学经典，带来十堂别开生面的文学阅读体验课。

◎复旦中文系教授为高中学生量身打造的语文课，令学生爱上阅读，好评如潮
◎沪上高中名校中国文学特别讲义大公开！学生说：我学会了如何辩证地去思考书中的观点与内容，学会不盲从他人的观点，对事物有更深的理解与思考。教会我去批判与质疑，让我明白我们要有属于自己的一番见解，不可人云亦云的道理。
◎得阅读者得语文，一本语文阅读方法论指导书，让熟悉的经典活起来
◎二十余篇经典篇目，十种阅读思路，帮助学生细读经典，培养敏锐的感受力和观察力
◎沪上高中名校多位名师一致好评，大力推荐，领略语文魅力，提升人文素养

邵毅平
江苏无锡人，1957年生于上海。文学博士，复旦大学中文系教授、博士生导师。专攻中国古典文学、东亚古典学。
自1982年留校任教以来，执教复旦大学四十年。其间曾任日本创价大学、神户市外国语大学、京都外国语大学，韩国蔚山大学校、大邱晓星CATHOLIC大学校，法国雷恩第二大学、巴黎第三大学、巴黎高等师范学校等大学客席教授或访问学者，累计海外教学研究经历近十年。
著有《诗歌：智慧的水珠》《小说：洞达人性的智慧》《东亚古典学论考》等二十种。译有《中国文学中所表现的自然与自然观》等多种。编有《东亚汉诗文交流唱酬研究》。为复旦版《中国文学史》《中国文学史新著》作者之一。

讲 文学作品的空间解读从《江南》出发
第二讲 把文本置于文脉中《闲情赋》的浪漫愿望
第三讲 古典文学的现代性以《阳羡书生》为例
第四讲 文学题材的历时演变中国文学中风景的变迁
第五讲 跨越文体追踪同一主题《琵琶行》别解
第六讲 知人论世项脊生曰删不得
第七讲 文本细读用日本史料解读《藤野先生》
第八讲 用平常心去阅读鲁迅的误判
第九讲 写作之心兔子的耳朵与三个孙中山
第十讲 细节的力量文学大师如何遣词造句
后记 我度过的美好时光