本书以会计报表为核心, 以“会计信息服务于决策”为指导, 基于非会计专业学生“信息使用者而非信息提供者”的学习定位, 对本书结构大胆尝试, 勇于创新, 围绕如何解读和转换会计报表等信息展开设计, 分为初识会计报表、再识会计报表、会计信息再加工等三大篇章, 强化报表的决策支持作用, 弱化会计核算内容。本书将全部会计学原理课程在原有内容的基础上, 打破原有会计循环的限定性, 将会计学的知识模块化, 去专业性色彩。将该学科的基础知识分解成若干个知识模块, 各模块之间既相对独立又相互关联。能够让所有人、从任何地方切入学习。