本书在编写时充分考虑了高等院校教育改革发展的新形势、社会岗位对职业人才应用文写作能力的需求以及学生的实际需要, 突出了应用文写作的实用性、技能性和思想性, 坚持“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人) 的教育理念, 将中国特色社会主义思想和中华优秀传统文化融入教材, 并兼顾创新。本书内容以岗位需求为导向, 以技能训练为本位, 以立德树人为核心, 旨在培养写作者对常用应用文种的驾驭能力, 解决日常生活和工作中的实际问题, 从而提高学生的综合素养。