本书基于“总体趋势－我国现状－变革识别－案例分析－政策建议”的逻辑框架，作者在梳理我国高等工程教育体系近年来发展演变和范式迭代的基础上，总结分析了目前高等工程教育体系构建过程中存在的问题与挑战。并结合各高校的典型案例，在书中对高等工程教育体系的发展机制和构建路径进行了学理性剖析，总结归纳出当今高等工程教育体系的最新范式和发展方向。