本书主要内容是：基础教育各层面的基本理论研究；对新时期教育领域新理念、新思维、新方法的解读和推介；中小学课程改革实践中课堂教学问题的剖析和反思；各学科有效教学模式、方法的提升和凝练；优秀教师各级科研课题的成果展示。