本书主要从正当与善相互关系的视角, 运用概念分析和文本分析的方法, 考察两种传统的道德教育所依据的理论-美德伦理和义务论伦理-之间的辩驳, 从而提出一种包容性的道德理论和道德教育理论。本书导论部分简要说明研究问题的理论和实践背景, 并对核心概念和研究方法做出界定或说明。