本书主要内容包括：绪论、研究现状与理论基础、研究的设计与方法、教学素养测评的统计与分析、调查问卷的统计与分析、结构方程模型下的数学核心素养研究、结论与建议，共七章。具体内容包括：学术研究背景、项目建设背景、学术研究目的、项目建设目的、国外研究现状等。