本书分6章论述了数学与教育的关系, 数学的重要性, 数学教育的重要性以及数学对于教育的特殊性, 进而阐明了数学所具有的一系列文化教育功能--数学的自然科学教育功能, 社会科学教育功能, 人文科学教育功能与思维教育功能。作者在书中提出了许多自己的新观点, 并作了精辟的论述。