本书系统地阐述了汽车的主要性能和各项主观、客观评价指标, 并结合职业教育的特点, 按任务驱动展开。本书的主要内容有汽车的动力性及评价、经济性及评价、制动性及评价、平顺性及评价、通过性及评价、操控稳定性及评价、安全性及评价、舒适性及评价、造型与品质评价等内容。由于汽车主观性能评价是新车上市的最终评价依据, 因此, 本书将目前岗位急需的主观评价内容与客观评价有机的结合起来, 并以最新的车型为例进行阐述, 强调岗位的适用性。