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博物馆学习 
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9 7 1 8 6 7 4 3 2 0 5 9 1 读者对象:博物馆工作研究者
本书从教育学、博物馆学、心理学、社会学、考古学等多个视角，基于不同领域的各种理论，来探讨博物馆展览、展品、活动与参观者身心的相互影响，建构从个体到群体、从内部特征到外部环境的研究光谱。
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