本书首先对数学文化及数学思想方法进行分析; 同时对初中数学教学方法及核心素养的养成、初中数学教师反思能力培养与生态课堂的构建、基于深度学习的初中数学教学、数学思维视化在初中数学教学中的应用这几个方面进行探索, 最后对信息技术下初中数学创新教学模式进行研究。