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9 7 7 8 2 7 5 5 9 6 0 6 5 读者对象:研究生教育相关研究人员
本书是2019、2020年湖南学位与研究生教育学会学术年会入选论文汇编，包括教育创新与比较教育、招生与培养、专业学位教育、质量监控与评价、思想政治与心理健康教育、研究生专栏六个板块共109篇论文。
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