本书分两大部分：第一章论述什么是任务驱动与问题解诀式学习；第二章以数学、语文等学科的教学案例为出发点，深入探讨了任务驱动与问题解决式学习的实施原则、教学设计、应用策略等。主要内容包括：设置问题阶梯，指向素养养成、构建“解决问题链”的实践与思考、促进高阶思维发展的问题设计——以高中物理为例等。