21世纪全国高职高专工学结合型规划教材:市政工程计价
定 价:39 元
丛书名:北大版·高职高专土建系列规划教材
- 作者:彭以舟 ,陈云娇 编
- 出版时间:2013/2/1
- ISBN:9787301221174
- 出 版 社:北京大学出版社
- 中图法分类:TU723.3
- 页码:313
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
《21世纪全国高职高专工学结合型规划教材:市政工程计价》依据浙江省市政工程最新计价标准,以真实工程项目作依托,系统地阐述了市政工程计价的主要内容,包括预算定额应用、图纸识读与定额工程量计算、工料单价法施工图预算编制、综合单价法施工图预算编制、招标控制价与投标价编制和设计概算编制。
《21世纪全国高职高专工学结合型规划教材:市政工程计价》提供了定额套用、工程量计算、工程清单编制、施工图预算、招标控制价、投标价、设计概算等编制实例,供学生学习、理解,充分体现了工程计价岗位技能需求,注重实操性,强调易学易做,并辅以实训练习,培养学生独立编制工程造价的能力,为今后工作奠定基础。
《21世纪全国高职高专工学结合型规划教材:市政工程计价》既可作为高职高专院校市政工程类相关专业的教材和指导书,也可作为市政工程造价员职业资格考试的培训、辅导教材。
“工学结合、理实一体”,课程标准进行编写,以真实工程项目作依托,提高学生实践能力。
2010版《浙江省建设工程计价规则》、《浙江省市政工程预算定额》、《浙江省施工机械台班费用定额》、《浙江省建设工程施工费用定额》等计价依据已于2011年1月施行,为解决市政工程技术专业、工程造价专业学生学习“市政工程计价”课程没有配套教材问题,特编写本书。本书依据市政工程技术专业、工程造价专业培养目标,“工学结合、理实一体”的课程标准进行编写;与企业专家座谈,分析毕业生工作岗位、计价工作过程来确定学习领域,并与企业人员合作开发编写。本书以杭州市康拱路工程的施工图纸识读、工程量计算、造价文件编制为载体设计学习情境,强调实操性和易学性,突出能力培养。为避免内容重复,减少学生学习难度,本书编列了预算定额应用、图纸识读与定额工程量计算、工料单价法施工图预算编制、综合单价法施工图预算编制、招标控制价与投标价编制、设计概算编制6个学习情境,18个任务单元。
本书内容可按照64~76学时安排,推荐学时分配:学习情境1,8~10学时;学习情境2,12~14学时;学习情境3,12~14学时,其中造价软件实训8~10学时;学习情境4,14~16学时,其中造价软件实训8~10学时;学习情境5,10~12学时.其中造价软件实训8~10学时;学习情境6,8~10学时。教学建议采用“教学做一体”的教学方法,教师先讲解、演示,然后让学生动手去做,做的过程中老师进行辅导,最后老师总结。与将来上岗无缝对接,要求学生运用造价软件完成施工图预算、招标控制价、投标报价等编制任务。因造价软件品牌众多,本书未编列软件应用内容,可参考相应软件操作说明。
本书由浙江交通职业技术学院彭以舟、杭州市路桥有限公司陈云娇主编。学习情境1由浙江交通职业技术学院邹胜勇、杭州市路桥有限公司陈云娇编写;学习情境2由浙江交通职业技术学院张义和、彭以舟编写;学习情境3由浙江交通职业技术学院陈晓麟、毛雯丽编写;学习情境4由浙江交通职业技术学院彭以舟、杭州市路桥有限公司陈云娇编写;学习情境5由浙江交通职业技术学院赵剑丽、浙江中州工程咨询有限公司吕莉编写;学习情境6由浙江交通职业技术学院薛倩、北京市市政专业设计院股份公司浙江分公司权焱焱编写。
本书不当之处恳请读者提出宝贵意见,以便课程建设组予以更正,课程建设组衷心感谢您的厚爱与支持。
学习情境1 预算定额应用
任务1.1 基本建设程序与工程
定额认知
任务1.2 预算定额的套用
任务1.3 预算定额的应用
情境小结
能力训练
学习情境2 图纸识读与定额工程量计算
任务2.1 道路工程图纸识读与
定额工程量计算
任务2.2 桥涵工程图纸识读与
定额工程量计算
任务2.3 排水工程图纸识读与
定额工程量计算
情境小结能力训练
学习情境3 工料单价法施工图预算编制
任务3.1 建筑安装工程费计算
任务3.2 工料单价法施工图预算编制
任务3.3 工料单价法施工图预算
编制实例
情境小结
能力训练
学习情境4 综合单价法施工图预算编制
任务4.1 《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2008)运用
任务4.2 工程量清单编制
任务4.3 综合单价法施工图预算和编制
情境小结
能力训练
学习情境5 招标控制价与投标价编制
任务5.1 招标控制价编制
任务5.2 投标价编制
情境小结
能力训练
学习情境6 设计概算编制
任务6.1 工程建设其他费用计算
任务6.2 预备费及建设期贷款利息计算
任务6.3 设计概算的编制方法
任务6.4 设计概算编制实例
情境小结
能力训练
参考文献