本书记录了天津市首批组团式教育人才援藏队从 2016 年 4 月到 2019 年 7 月在西藏昌都市第二高级中学支教期间的工作和生活。他们满怀爱心、勇担责任、甘于奉献，着重在思想引领、实践指导、示范带动等方面开展工作，从管理到教学、从师资到课程、从德育到艺体，精准高效地推动了学校的管理水平、师资队伍水平、教学质量大幅度提升，使学生从知识到心灵得以丰富和浸润，为学校打造了一支“带不走”的教育人才队伍，并将天津支教模式推广开来，发挥了较强的示范带动作用，开创了首批组团式教育人才援藏工作的新局面。

天津市首批组团式教育人才援藏队支教昌都，打造天津支教模式，高效推动当地教育事业不断提升

周耀才，中学正高级教师，从教30年，天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员；主持或参与国家级、市级课题10余项；出版教育学术专著两部；获天津市“基础教育教改积极分子”等荣誉称号，入选天津市首批“杰出津门教师”。从2016年4月到2019年7月，作为天津市组团式教育人才援藏队的领队，先后带领两批共100人次的教师团队支教西藏昌都市第二高级中学，开创了首批组团式教育人才援藏工作的新局面。 刘丽颖，中学高级教师，从教22年；主持或参与市级课题8项；发表论文10余篇；获“骨干教师”、天津市“师德先进个人”等荣誉称号。