本书编辑精短英语故事55篇，词汇量及故事内容难度相当于高中英语水平。目的在于通过故事英语训练学生听说读写能力，由于精短且通俗易懂，先易后难，先听说后读写，循序渐进，结构合理，便于开展教学，教学效果事半功倍。每篇故事的训练按以下程序进行，一是熟读单词及词组；二听英语故事（教师朗读或播放原版录音）；三是根据所听英语故事回答问题；四是再听英语故事并写下来；五是反复朗读英语故事；六是背诵英语故事；七是改写英语故事；八是复述英语故事。本书为黔南州2021年教育科学规划课题“中学生故事英语听说读写速成研究”（项目编号：2021B022）。

韦启卫，男，布依族, 贵州荔波人，中共党员，博士，教授，硕士生导师。黔南民族师范学院对外交流合作处处长。研究方向为外语教学论及语言对比研究。主持省、州课题10余项；院级课题6项；主编教材、专著7部；发表论文50余篇。曾获全国高师外语专业教学及论文评比一等奖；贵州省基础教育科学研究暨教育教学实验优秀成果二等奖；贵州省第八届高等教育省级教学成果奖二等奖；黔南州优秀科教人才奖；黔南州首届优秀青年人才奖等。