丛书侧重于从自学角度，以问题为导向，融基础知识、基本技能于问题意识培育之中；关注知识基础、思想启蒙、创新意识三大问题，引导孩子在学好课本的过程成长为基础知识扎实、基本能力过硬、思维品质优良的“学好生”。 本册内容为针对小学的古诗词讲解，包括“在猜想中学习”“在说问中学习”“在对照中学习”三部分，不仅关注重点字、词、句，还会选取难度相当的课本外的诗词，从学习迁移的角度设题，关注知识迁移、能力发展与问题意识培与想象力培育。本书能够引导低年级学生掌握基础古诗词，培养孩子对传统文化的感知能力，为其以后进行更高程度的学习打下坚实的基础。

黄荣华，双井黄氏34代孙，黄庭坚27代孙。复旦大学附属中学语文特级教师，上海市首批正高级教师。主编“著名中学师生推荐书系”“中华传统文化优秀基因现代传译课程”“中华根文化·中学生读本”等；编著《诗自远方来》《时间所不能伤害的—中学生新诗选读100首》《中学古诗词鉴赏十讲》《汉字的故事》等；编注《朝花夕拾》《寂寞圣哲》《怅望千秋》《遥远的村庄》《仁者之言〈论语〉选读》《义者之言〈孟子〉选读》等。