本书阐述了幼儿园科学教育的基本知识和基本技能。通过幼儿园科学教育中的一些典型活动，以点带面地论述幼儿园科学教育活动的设计与指导。主要内容包括：学前儿童科学教育概述、观察认识活动、实验探究活动、科技制作活动、种植活动、饲养活动、计数、10 以内加减运算、认识几何形体、分类活动、排序活动。本书结构采用单元式，每个单元都由学习目标、情境创设、基本知识、案例评析、知识巩固、实践训练六个部分组成。内容和体例上都体现了理论与实践的结合，内容实用，体例较为新颖，案例丰富而典型。本书可供职业院校教育类专业教学或幼儿园教师进修使用，也可作为教育工作者自学及工作参考用书。

祝耸立为河北师范大学职业技术学院教师，从事学前教育专业教学和研究 18 年，同时任河北省职业技术教育研究所研究人员，从事中等职业教育研究工作，重点研究中等职业教育学前教育专业建设及课程建设。到中等职业学校调研 200 多次，为中职学校教师培训 300 学时以上，并在中职学校学前教育专业任课，主讲“学前心理学”和“学前儿童科学教育”。多次在幼儿园实践，在幼儿园做各种教育活动 100 课时以上。