本书对职业院校医卫类专业在人才培养模式方面的课程设置、教学形式、教学场所、教学内容、教学方法，以及在改革与实践的过程中开发了专业教学标准和课程标准进行了具体论述。高等教育的规模、质量、结构与效益的协调发展越来越依赖高等教育制度的创新，需要高等教育研究者对现代学徒制育人模式的理论基础、建设路径等方面进行深入探讨，并着重分析了现代学徒制的发展逻辑的切入点、落脚点，以及现代学徒制的学徒权益保护不力的原因、如何系统构建学徒权益保障体系。最后，针对校企共同构建教学管理制度与评价方式，以及如何有效提高教学管理水平、保证教学质量的提高和人才培养目标的实现等方面进行了具体阐述。