基于大学语文课程性质和教学定位，本教材内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。本教材在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高学前教育专业大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、应用性、师范性，以学生发展为本，重语文能力培养，重人文精神建树，重职业素质引导。本书根据高职高专人才培养目标的要求，结合国家示范性高职院校建设、“双高”建设及课程改革的实践，以适度够用为原则，将内容整合为二个部分：文学作品选讲、应用文写作。每一部分又分为不同的板块，教材的选篇既突出课程建设的整体思路，又充分体现了学科课程思政的理念，有利于培养学生的人文精神和综合文化素质，具有长远的使用价值。本书适合作为高职高专院校文化基础课教材。

郭秀兰，1986年毕业于东北师范大学中文系，获文学士学位，2003年毕业于东北师范大学研究生学院，获中文教育硕士学位，教授职称。1986年7月—2001年12月，任职于长春市轻工业学校，担任普通课教研室语文教研组组长；2002年1月至今，任职于长春职业技术学院，担任基础部教语文研室主任。一直从事大学语文、应用文写作、中华传统文化等课程的教学工作。