本书为教学研究文集, 聚焦学生语文核心素养的提高, 立足语文教学实践, 侧重于语文课程与教学活动的设计与实施, 从理论实践、课题研究、教学反思、教师素养等方面, 对语文教学的五个领域--识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习, 进行了具体阐述和示例。体现了基础性、时代性、创新性、实用性、可操作性五大基本特色。精选语文教育所必备的基础知识和基本技能为其主干内容, 以课程论、学习论、教学论、教育评价为主线展开, 从内容到形式都为学生学有兴趣、学有习惯、学有思维、学有动力、学有所得五有教学目标的达成服务, 体现可操作性。在对理论阐述的基础上, 介绍具体方法和实施过程, 体现案例教学, 注重与社会生活的联系。本书提供了较多的教学案例, 从理论和实践上努力凸现课程与教学理论在语文教育实践中的作用, 为小学语文教学提供了丰富的可借鉴学习的经验与范式。