本书收录了珠海市横琴中心幼儿园开展的“汉字”“海洋”“传统运动”“早茶”“数字”等五个AH-HA课程项目探究案例, 案例从孩子们的兴趣和问题出发, 借由实地参访、网上搜索、专业咨询、同伴讨论等探究步骤, 在这样一个发现问题、探究问题、解决问题的过程中, 帮助幼儿寻求问题的答案, 让幼儿体验探究的乐趣, 并且不断地建构自身经验。同时通过对探究过程的记录, 理清师幼探究的思路, 沉淀师幼探究的智慧, 我们也会以此为始, 积淀出更多、更加专业的AH-HA课程项目探究案例集。