本书是编辑自组稿。作者通过对学校教育已有的基于变革性问题的实践、总结与反思, 将研究成果整理而成。全书以办一流名校的总体思路构建维度框架的, 从学校教育、年级建设、班级管理、课堂教学、高考备考和家校合作六个方面对学校改革与创新现实进行了深刻地探究、反思与把握, 其中由课程、教学与德育组成的育人模式系统成为全书的亮点。本书理念前沿, 更有可操作性。论著的每一部分既有先进的教育理念, 又有具体明晰、操作性强的具体措施, 体现了论者的理论层次以及对改革主张进行的技术转换经验。