脏男孩波迪·第三辑包括《跳蚤马戏团》《憋不住了》《夏季园游会》《班级舞会》《球队吉祥物》《裤衩风波》《午餐守卫战》《越野跑》《寻鼠总动员》《怪物归来》十个分册。

波迪喜欢寻找并收养各种各样的宠物比如恼人的跳蚤，还有一只叫埃里克的青蛙……当然这些不靠谱的宠物们都被放生了，一条叫威福儿的灵缇犬才是波迪忠实而长久的玩伴。波迪还喜欢挖鼻孔，爱收藏一些脏兮兮的绝密宝物，但也有耐心制作一个奇臭无比的臭弹；他喜欢头发顺其自然生长的样子，讨厌剪头发，但也经常为了一些自己很想得到的东西，努力保持整洁来跟妈妈做交易，虽然总是事与愿违……可是，就因为不怕脏，也赢得过不少荣誉呀。他知道很多冷知识，还幻想着自己喝完橘子汽水之后打出长的饱嗝，能因此载入《邦珀世界纪录》……这个满脑子奇思异想、总在惹麻烦的邋遢男孩，其实是因为对世界充满好奇，是勇敢率真、乐于助人、善良仗义、机灵有趣的小伙伴！这些鲜明的个性特征使得一个真实立体的小男孩呈现在读者面前，让我们的小读者觉得写的就是既有缺点又有闪光点的自己，写的既是我们的日常生活场景，又是高于生活、充满戏剧化想象力的文学作品。调皮捣蛋，也纯真可爱，是孩子本来的样子。

1.诺福克图书馆童书奖获奖作品，凯特格林威奖提名奖得主大卫罗伯茨精心绘制插图。

2.故事的趣味性和家庭教育的引导性相结合。

作者十分擅长运用幽默的写作手法，也无比真实细腻地还原了孩子自由完整的天性。每当波迪在心里说大人总喜欢大惊小怪时，每当波迪以孩子特有的敏感讨厌或喜欢一个人时，每当波迪又想出一个稀奇古怪的点子时，小读者们一定会深有同感、大呼过瘾。波迪父母在家庭教育问题的处理方式上，既保护了孩子的想象力和游戏精神，又适当地引导其从无知无序慢慢走向心智成熟。

3.适合用于小学中低年级阅读指导课的阅读素材。

脏男孩波迪全10册，每册包含3个相互关联又相互独立的故事，篇幅适合课堂阅读练习。教师可参考以下阅读模式：从生动形象的插图导入，让孩子们初步感知人物，带领其从曲折的情节中感知文本，进而发散式引导孩子们猜测自己想象中的故事结局，后引发阅读后的讨论。波迪的文本能很好地帮助教师践行这一阅读模式，因为每个小故事都有作者精巧的设计与构思，一波三折的你猜不到的故事结局，以及孩子们所熟悉的、真实细腻的校园生活和家庭生活的场景。

大卫·罗伯茨 /绘

出生于英国利物浦，知名童书插画家。作品曾获凯特格林威奖提名。他所创作的脏男孩波迪这个人物形象，深受读者喜爱。目前定居伦敦。

艾伦·麦克唐纳 /著

出生于英国沃特福德，他曾在旅行剧团工作很多年，1990年开始专职为孩子们写作，迄今为止已出版六十多部作品。他一幽默小说见长，还受邀为儿童电视台写剧本。现定居诺丁汉，有三个孩子。

张树娟 /译

毕业于浙江大学，获英美文学方向硕士研究生学位。现任教于浙江大学。翻译作品有《记忆银行》《等待魔法》《神奇的一年》《奥德智斗霜巨人》《草原上的小木屋》《火箭小子》、伯吉斯动物童话（5部）等。其中伯吉斯动物童话入选国家新闻出版广电总局第十一届向全国青少年推荐百种优秀图书书目，《火箭小子》获冰心儿童图书奖，《记忆银行》入选深圳少年儿童图书馆举办的2014我喜爱的童书十大童书，《神奇的一年》获深圳少年儿童图书馆举办的2016我喜爱的童书儿童文学组银奖。